本实验室现有专职教师7人，其中博士4人，占教师总数57.1%。教授2人，占教师总数28.6%。年龄30-50年龄段的中青年教师5人，占总数71.4%。实验室完善教师培养方案，以优良传统和规范制度激励教师积极投入实践教学改革活动，建立了一支热心教学、年龄结构、职称结构合理的师资队伍。

实验室制定一系列培训计划：制定外出进修培训计划，及时了解实验技术发展动态，学习新的实验技术，参观和调研有关专业建设和实验中心建设情况。不定期进行计算机应用、设备维修与维护、实验人员技能等培训，使实验室教师一职多能，在专业素质和教学水平方面得到大幅度提高。积极参加寒暑假师德师风网上教育培训，在不断提升专业知识能力得同时，也加强了师德师风建设，不断提高了教师队伍整体质量。

政策支持教师能力提升。秉承“传帮带”培养理念，为每一位新教师指定“一对一”指导教师，开展教学法活动，形成新教师试讲、教学示范观摩、指导教师随堂听课、指导等培养制度，确保新教师授课能力稳步提升。

实验室教师主持国家自然科学基金面上项目1项，自然科学基金青年项目2项，国家重点研发计划子课题、973子课题、重庆市自然科学基金面上项目、重庆市科委重点项目、重庆市教委科学技术研究项目、贵州省科技支撑计划项目课题等项目20余项，发表SCI/EI/中文核心论文80余篇，授权发明专利40余项。

实验室专职教师情况一览表